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我市這10所中學有521位碩博教師
發布日期:2019-05-27 08:32:23瀏覽次數: 來源:溫州都市報 字體:[ ]

近日,清華、北大碩博生扎堆的深圳中學高學歷教師團隊引發關注。記者走訪我市10所中學(含初中、高中)發現,這些學校共擁有2位博士、519位碩士教師。

高學歷教師數量增長

教育部門說三原因

記者隨機走訪了我市10所公辦中學,包含9所高中及1所初中,分別是溫州中學、溫州第二高級中學、市第八高級中學、市第二外國語學校、市第二十一中學、甌海中學、龍灣中學、瑞安中學、永嘉中學、市實驗中學。

這些學校的教師隊伍中,擁有博士學位的有2人,碩士學位519人。這些博士、碩士教師以70后、80后為主,以擁有師范類院校本科或碩士學習經歷居多(包含在職及全日制獲取的碩士學位),目前多在一線教師崗位。

市教育局人事處有關負責人說,近年來我市中學招收的碩士學位及以上的教師數量,逐年增長。一是隨著高校碩士研究生招生規模的擴大,以及在職碩士等求學途徑的增多,擁有碩士學位的群體規模不斷擴大,自然選擇從事基礎教育的碩士也就多了起來。二是學校在教師招聘時,碩士應聘時可以享受少量寬松政策,例如教師校園招聘時,要求本科生必須是師范院校成績名列前茅的優秀學生,但對于碩士則沒有學校和師范專業這方面要求。

碩博教師數量“一馬當先”

溫州中學擺三原因

10所公辦中學中,溫州中學的高學歷教師總數“一馬當先”。截至2018年底,該校314名教職工中,碩士學位及以上的教師占比29.9%,學士學位教師占比53.8%。

碩士學位及以上的教師數量位居第二位的是市第二外國語學校,有65位碩士教師,包含全日制研究生32人,在職教育碩士33人。

位居第三位的是永嘉中學,共有60位碩士教師,包含全日制研究生34人,教育碩士26人。

溫州中學、甌海中學各擁有1名博士教師。他們從事著語文、數學等一線教職工作。

“我們學校碩士學位以上的教師多,是正常現象?!蔽輪葜醒в泄馗涸鶉慫?,溫中能吸引高學歷教師,一是因為自身的品牌吸引力,二是因為碩士就業的現實原因,來該校的碩士畢業生以師范院校畢業的居多,就業方向以教師為主,而高校教職門檻較高。三是現在教師自我提升的積極性比較大,在職的不少老師在工作之余,選擇就讀在職教育碩士?!拔頤茄5惱馕徊┦拷淌Ψ淺S判?,他對中學教學情有獨鐘,當初是拒絕了一些高校的邀請過來的?!?/p>

個別碩博生擅長學術科研

但教學、實務操作能力等并不占優

博士、碩士應聘中學教職是否具備更大優勢?

目前我市教師招聘有三種方式,一是公開招聘,大多崗位要求是本科及以上,少量要求碩士及以上,由此碩博生的崗位選擇面更大;二是校園招聘,本科要求師范院校優秀應屆生,但碩士、博士應屆生只需具有教師資格證即可;三是雙一流高校人才引進,一般要求本科及以上,崗位要求碩士的考核方式為面談,本科則需參與面試。

市教育局、鹿城區教育局人事處有關人員透露,在大部分教師崗位的應聘競爭中,時常出現本科生與碩士生同臺競技的情況,往往碩士生的競爭優勢并不大。

例如,教師公開招聘一般分為三輪考核,第一輪筆試和技能考試,第二輪面試,第三輪模擬課堂教學考核(即試課),其中試課分數占比達60%。市實驗小學人事處負責人說:“我們發現,在教職應聘上,尤其是試課部分,本科生由于大三大四就去學校實習,講課等實踐能力更強,而多數碩士生在這方面就相對薄弱。所以往往本科生比碩士更容易勝出?!?/p>

“碩士、博士在教師應聘上競爭優勢并不大,因為我們關注教學能力遠高于學歷?!蔽輪葜醒Ц涸鶉聳碌撓泄毓ぷ魅嗽彼?,學歷并不是教師選拔的重點,他們更關注應聘者的教學能力以及對崗位知識的掌握、理解、運用和實務操作能力。因此,擅長學術科研的碩博生,在這方面并不具優勢。

多位全日制碩士、博士教師也說,進入學校后往往要再付出努力,加強講課等方面的實際操作能力。

溫州中學語文教師、中國人民大學文學博士鄭一舟并非師范專業出身,但是鐘情中學教育?!拔沂?010年入職的,當時并沒有享受到什么優惠政策或高待遇。記得我剛進學校的時候,經常向老教師請教,學習教課的技能,因為不是師范出身,我備課的時間遠遠超過同事。在開始工作的最初幾年,我幾乎每晚都是從教學樓里最后出來的人。大概經過兩年鍛煉,我才真正做到運用自如?!保?span style="font-family: 楷體,楷體_GB2312, SimKai;">記者 張新彤)

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